Вузы объявили правила приема на новый учебный год

День открытых дверей в МГУ. Фото: Анастасия Тронина

Уже в декабре школы начнут собирать заявления о том, какие предметы по выбору, помимо обязательных математики и русского языка, выпускники будут сдавать на ЕГЭ. Определиться нужно до 1 февраля.

По словам ректоров, современный абитуриент сдает экзамены по выбору не наугад, а с точным расчетом на поступление в конкретный вуз на конкретную специальность. Именно поэтому правила приема на будущий год публикуются заранее, сообщает «Российская газета».

В первую очередь в этих правилах — контрольные цифры: сколько бюджетных мест выделено государством на бакалавриат, специалитет и магистратуру по всем направлениям. Вторым номером — перечень вступительных испытаний. А также сроки начала и завершения приема документов, правила подачи и рассмотрения апелляций, образец договора об оказании платных образовательных услуг, минимальные баллы по предметам.

Издание отмечает, что растет спрос на сложные и дорогие программы. Молодежь начинает рассматривать образование как инвестицию в себя и свое будущее

Всего на 2020/21 вузам выделено 525 663 бюджетных места. Больше всего на программы бакалавриата — 302 776 мест. На специалитет — почти 76 тысяч.

В приоритетных направлениях подготовки у Минобрнауки на будущий год — здравоохранение, педагогика, IT, ракетно-космическая сфера, филология, культура и искусство.

Какие будут изменения в правилах приема

Глобальных изменений в правилах приема нет. В некоторых вузах рассказали о том, что изменится у них.

«У нас небольшие изменения в перечнях экзаменов для ряда направлений. Например, для поступления на какую-либо специальность вместо физики абитуриентам нужно будет сдавать информатику. Это требование времени — многие специальности уходят в информационные технологии. Обновится список индивидуальных достижений», — рассказал газете ответственный секретарь приемной комиссии Южно-Уральского госуниверситета Александр Губарев.

День открытых дверей в МГУ. Фото: Анастасия Тронина

Особое внимание к дополнительным успехам абитуриентов и в Санкт-Петербургском государственном электротехническом университете «ЛЭТИ».

«Мы хотим присуждать до 10 дополнительных баллов призерам и победителям региональных и национального чемпионатов «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» и «Профессионалы будущего (JuniorSkills)», — говорит руководитель центра «Абитуриент», ответственный секретарь приемной комиссии вуза Ольга Кучерова.

Здесь с большой вероятностью подрастут минимальные проходные баллы по каждому вступительному испытанию — как минимум на 5-7 баллов. А значит, конкурс станет еще более жестким.

В МФТИ поделились конкретикой: на программы бакалавриата и специалитета выделено 860 бюджетных мест, большая часть — на направление «Прикладные математика и физика».

«Эти места будут распределены по всем нашим подразделения», — отметила заместитель ответственного секретаря приемной комиссии МФТИ Нелли Якупова.

В РАНХиГС на бюджетном отделении для бакалавров выделено 2754 места, а для специалистов — 222. Особенность вуза в том, что программы специалитета есть лишь на трех направлениях подготовки — психологические науки, экономика и управление и юриспруденция. Самый большой набор в 2020 году будет на специальность «Экономика и управление», вторым номером — «Юриспруденция».

Ректор академии Владимир Мау отмечает: среди абитуриентов РАНХиГС растет спрос на более сложные и дорогие программы. По его словам, сегодня это тренд, потому что молодежь начинает рассматривать образование как инвестицию в себя и в свое будущее.

Еще один тренд — интерес к IT-специальностям. Например, в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого на пике популярности — Институт компьютерных наук и технологий.

День открытых дверей в МГУ. Фото: Анастасия Тронина

По словам ответственного секретаря приемной комиссии СПбПУ Виталия Дробчика, в вузе особенно популярна «Программная инженерия»: «Всего же в институт в эту приемную кампанию было подано более девяти тысяч заявлений при бюджетном наборе 280 человек. Думаю, в прием-2020 будет не меньше. У тех, кто выбрал медицинский профиль, в фаворитах «Биомедицинские информационные технологии и системы», «Ядерная медицина».

В университете Лобачевского (Нижний Новгород) биомедицинские направления тоже на пике спроса, также как и физико-математические.

«В наш вуз стремится все больше иностранных абитуриентов, поэтому в следующем году планируем для них ранний прием документов — по отдельному конкурсу. Еще из новинок — расширяем перечень конкурсов, которые дают дополнительные баллы. Это запрос самих школьников», — рассказал проректор по связям с общественностью университета Лобачевского Никита Авралев.

Зачем идти в университет?

По данным портала SuperJob, 85% абитуриентов выбирают вуз, просто исходя из проходных баллов: куда можно «проскочить».

«Мы получаем выпускников вуза, которые не имеют представления ни о своих дальнейших шагах, ни о возможностях, которые есть на рынке труда. Для многих университет — это место тусовки, где можно хорошо провести время», — цитирует газета руководителя департамента «Карьера и профориентация» SuperJob Ксению Большакову.

По мнению директора Центра трансформации образования Московской школы управления Сколково Ольги Назайкинской, многие просто не понимают, чего именно ждут от университета: «Сегодня возможностей для получения образования - море. И на практике выбор именно вуза, а не колледжа не всегда оправдан».

День открытых дверей в МГУ. Фото: Анастасия Тронина

Специалисты делят молодежь на две группы: «дайверы» и «сканеры». Первые готовы посвятить себя конкретной профессии и с головой погружаться в науку. Вторым интересно все на свете, а вуз нужен только для галочки. Дайверам, как считают аналитики, действительно имеет смысл идти в университет и выстраивать карьерную траекторию — бакалавриат, магистратура, дополнительные курсы. Сканерам же можно остановиться на бакалавриате или вовсе выбрать колледж, а уже потом добирать то, что потребуется для дела.

Сегодня многие колледжи по уровню технологического и кадрового оснащения превосходят иные университеты.

Проректор Российского университета транспорта (МИИТ) Владимир Тимонин отмечает, что в цифровую эпоху у вузов уже нет монополии по созданию, хранению и передаче знаний: «В XXI веке выживут «гибкие» вузы, где студенты могут выстраивать собственный маршрут обучения, менять направление, оперативно добирать необходимые навыки. Границы между уровнями образования стираются. Будущее за мобильными, «живыми» системами, которые умеют подстраиваться под нужды студентов и потенциальных работодателей».